‘Het verschil tussen groep 2 en groep 3 is gewoon te groot!’, riep Elena toen ze een week of drie in groep 3 zat. Ze wilde niet naar school, terwijl ze aan het einde van groep 2 juist heel veel zin had in groep 3. En ja, eerlijk is eerlijk, de overgang van groep 2 naar groep 3 is ook best heftig, en absoluut een wereld van verschil.
Eind vorig jaar kregen we te horen dat Nomi’s klas de kans zou krijgen om hun grenzen te verleggen tijdens een internationaliseringsproject. Nomi’s eerste reactie was ‘dat ga ik écht niet doen’. Ze vond één nachtje met haar groep op kamp gaan al spannend, dus meerdere dag naar het buitenland zag ze niet bepaald zitten. Maar toen ze er later wat meer over hoorde, begon het toch wel leuk te klinken.
Een school moet natuurlijk kindvriendelijk zijn, maar persoonlijk vind ik het ook erg belangrijk dat een school oudervriendelijk is. Want je wil natuurlijk goed contact hebben met de docenten en je wil weten wat er op school allemaal gebeurt. Dat hoor je grotendeels wel van je kinderen, maar ik vind het zelf heel belangrijk om goed contact te hebben met de docenten en ik denk dat dat één van de belangrijkste dingen is op het gebied van oudervriendelijkheid.
Je vraagt aan je kind wat hij of zij heeft gedaan op school en je krijgt als antwoord ‘weet ik niet’ of ‘niks’. Herkenbaar? Ik hoorde dat antwoord regelmatig en daarom besloot ik het anders aan te pakken. En nu hoor ik wél wat ze op school hebben gedaan en kletsen ze de oren van mijn hoofd. Benieuwd hoe ik dat voor elkaar heb gekregen? In dit artikel lees je het!
Vandaag is het begonnen; de week van de lentekriebels. Het is een onderwerp waar bijna iedereen wel een mening over hebben en veel mensen zijn er niet zo enthousiast over. De school van mijn kinderen doet ook mee aan de lentekriebels en omdat ik van tevoren graag wilde weten waar het dit jaar over zou gaan, heb ik me er een beetje in verdiept.